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 在入学三十周年之际，我终于读到了期待已久的《新中国60年小学语文课本选》。
这本《新中国60年小学语文课本选》是上海教育出版社文科室编辑的新中国历年小学语文课本的精选。60年来，不同出版社、不同年代、不同版本的小学语文课本有数百个版本了，编选的课文更是普通读者难以计数的。其中，既有使用年限很短的文章，也有60年来一直在课堂上教学的经典。编者按照时间顺序，以“50年代”、“60年代”、“70年代”、“80年代”、“90年代”和“21世纪”为单位，分别精选了每个时期有鲜明特色的课文，总计200篇。每个时间段附有一张课本封面。50年代的课本附有当年部分课文的插图和繁体竖排课文。50-80年代的课文插图都是黑白的，90年代和21世纪的课文插图是彩色的。
每个时代的课文保持原貌，未经改动。通过这些课文，我们可以看到“松江省”、“中国少年儿童队”等新中国建立初期的印记，可以看到一个个熟悉的苏联时代的故事，可以看到伴随我们成长的名篇名作……它们不仅是时代的记录，也是我们每个人都有过的童年记忆。
母亲使用的是50年代的课本，看了那些课文、那些插图，像《种牛痘》、《“小山羊”》、《一封电报》等都记忆犹新。我使用的是70年代末到80年代中期的课本，也看过60年代、70年代、90年代和新世纪的课本。上学以前，我在老姨的语文课本上读过《激动人心的歌》，如今再次见到，已隔三十多年。我对课本的深情来源于童年在姥姥家翻阅老课本的经历，来源于改学制的难忘经历，来源于对童年岁月的美好记忆。在辅导乡邻和亲友的孩子学习的过程中，我熟悉了各种各样的教材和教辅。于是，我成了一名校园之外的业余教研员。对自己课本的怀恋与对基础教育的关注交织在一起，凝成了我的课本情结。
通过寻觅昔日的课本，我结识了很多天南海北的真挚朋友。我们发现一个共同的规律：大部分人在小学时代不懂得爱惜课本，中学以后知道珍惜课本了，对小学时光也没有特殊的感触，直到三十岁以后，才分外怀念小学的日子。小学时代比其它时期都更令人满怀深情，小学课本也随之成为很多人魂牵梦绕的心灵寄托。寻寻觅觅寻不到，愿出高价也难找。很多课文可能再也找不到了！
《新中国60年小学语文课本选》的出版初衷是对教材出版的回顾与总结，其实还有更广大的读者群。50-90年代上小学的人们大都有重读童年课本的心愿。为了寻回童年的记忆，很多人愿意付出任何代价。这份渴望，是对纯真岁月的纪念，是对老师对课本的感谢。
很多朋友希望出版社能够重印当年的课本，不知是否有出版社愿意满足大家的心愿？
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