复杂动态系统与对外汉语教学略论汉语的字辞构造特征从卫三畏《汉英韵府》看19世纪的官话音系从汉韩常用汉字词汇比较看对韩汉语教材的词汇注释基本等级范畴词的分布特色与内在使用机制研究——以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级、乙级词中的名词为例客家民俗对客家方言特点形成的影响论文白读音的来源及时间先后关于《现代汉语常用词用法词典》例句的研究<
复杂动态系统与对外汉语教学略论汉语的字辞构造特征从卫三畏《汉英韵府》看19世纪的官话音系从汉韩常用汉字词汇比较看对韩汉语教材的词汇注释基本等级范畴词的分布特色与内在使用机制研究——以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级、乙级词中的名词为例客家民俗对客家方言特点形成的影响论文白读音的来源及时间先后关于《现代汉语常用词用法词典》例句的研究——以带引号标记的动词例句为例基于语料库的词典量词注释模式研究基于语料库的现代汉语介词语块探讨——以介词“对”为例华语远距数字平台混成式教学实例观察研究——以开南大学数位华语学系越南籍学生为例网络时代对外汉语写作教学的高效模式探索——基于微博平台的汉语课外写作训练构想基于“对外汉字教学分场字库”的对外汉字教材编写构想《汉语口语速成》(基础篇)与《汉语初级口语教程》(下册)比较分析——以课堂教学实践为主要依据针对日本大学生融合简繁体字对外汉语教材的编写实践美国汉语教学的“体演教学法”及其《体演青岛》国内“专业汉语”课教材分析与建设刍议海外汉语口语教材刍议——以比利时根特大学汉语口语教材为例多语种《初级军事汉语》教材编写实践与理念来华留学生专业汉语教材编写初探——以医学汉语教材为例日本商务汉语水平考试与教学的现状、问题及对策论对外汉语的成语教学近五年来台湾地区侨教回顾汉语教学国别化涉及的要素分析——以日本汉语教学为例汉语国际教育的本土化问题——以新加坡华文教育为例闽南方言区播音教学中的语音问题及应对策略基于统计的汉语通感语义分析人名如何获得语音美——从《甄嬛传》中“嬛”的读音之争谈起《古老中国的爱情与战争——来自<诗经>的声音》述评《神经语言学:口语加工及其相关障碍导论》述评对外汉语趋向补语教学研究综述现代汉语述宾式离合词研究综述