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    本书是上海市提升中小学课程领导力项目(高中段)的研究成果。本书共有四章,围绕着上海教育综合改革背景下面临的核心问题展开,包括德育、体育、美育等关键领域课程体系建设、人才培养模式创新、课堂教学统整和多元评价。每章的第一节有理论阐述和经验提炼组成,后三节呼应第一节的内容。本书适用于基础教育阶段的学校管理人员、教师、教研员以及教育教学研究人员。

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