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幼儿园课程领导力在生长

    本书是上海市提升中小学课程领导力项目(幼儿园阶段)的研究成果。本书围绕幼儿园课程领导力评价体系的构建与完善,以及幼儿园课程实施方案基于证据的的编制与完善展开了详细的阐述,同时对幼儿园课程实践在课程制度中的优化与创新,以及教师在课程领导力视野下适宜的教育行为作出了梳理,为幼儿园园长及教师提供指导与借鉴。本书分为四个章节来阐述本轮幼儿园课程领导力项目在实践层面的推进,并在*后附有“幼儿园课程领导力评价指标”以供园长、教师参考使用。

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