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《基础医学实验指导》前言

2020-11-18 13:22:20 来源:易文网 作者:《基础医学实验指导》编委会

    基础医学是医学生进入医学殿堂的基石,包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学以及生物化学等学科,针对以上学科开展的实验主要分为两大类:形态学实验和机能学实验。

    其中人体解剖学、组织胚胎学和病理学以观察大体标本和镜下标本形态结构为主要教学内容,因此属于形态学实验范畴。由于这三门学科都是通过不断的探索和实验逐渐完善起来的,因此与医学密切相关专业的学生必须进行正常人体形态学实验课程的训练。通过这门课程的实际操作训练,将激发学生对医学基础课程学习的兴趣,提高学生观察、分析和解决问题的综合能力,促进学生掌握基础医学知识和操作技能,为今后专业课程的学习奠定扎实的基础。

    医学机能学实验是集生理学、病理生理学、药理学及生物化学等相关学科的综合性实验课程。“机能学实验指导”由参编教师根据多年的教学经验,结合理论教学内容编写而成,在编写过程中注重加强学生在实验中的动手能力训练,旨在培养学生严肃认真的科学态度、严谨的科学作风、实事求是和团结协作的精神,了解获得知识的科学方法和手段,初步掌握动物实验设计的方法步骤。在此基础上不断地增强学生创新意识和科学思维的能力,为今后接触临床和从事科学研究奠定坚实的基础。

    针对本科生对实验操作的要求,需要一本基础医学实验的综合性指导教材,为此我们组织编写了这本《基础医学实验指导》。全书共分上、下两篇: 上篇为《形态学实验指导》,分为概述、综合性实验和综合设计性实验三章,内容包括正常人体学实验的基本知识和技能、实验项目和探索性实验项目;下篇为《机能学实验指导》,分为概述、基础性实验、综合性实验、设计性实验和临床用药讨论,共五章。

    《基础医学实验指导》在每一个实验项目中均安排了多项任务,而每一个任务又含有多项活动项目,通过大量活动项目的学习和操练,提高学生观察事物、动手操作、独立思考和强化医学基础知识等多项综合能力。

    鉴于编者水平有限,时间仓促,难免存在一些不妥和有待商榷之处,恳请各位老师和学生指正,以利再版时进一步修订。

                                                        《基础医学实验指导》编委会
                                                        2020年7月

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