• 著者： 方有林
• 编译者：
• 丛书名： 博士文库
• 出版社：上海书店
• 出版日期：2011-01-01
• ISBN：9787545802931G.16
• 版次：01版01次
• 装帧：平装
• 开本：16开
• 页数：218

•     方有林，1966年生于江西遂川，博士，副教授。曾任中学语文教师，核心期刊编辑、记者，出版社策划、特约编审。2007年在上海师范大学获授教育学博士学位。承担（省）市级科研课题、教研课题多项，发表论文十数篇，主编教材多部。有新闻、特写、通迅、访谈和评论等数十篇文章发表在全国各家知名报刊。

序
绪论  语文教育：不该忘记吕叔湘
第一章 吕叔湘语文教育研究的“足迹”
第二章 解读“语”“文”：“有学科特色的”语文教学本体论
第三章 “语言文字并举”：全面的语文教学内容观
第四章 “教学生学”：辩证的语文教学过程观
第五章 “敢教”“善教”：语文教育大业中“教师为本”的清醒方略
第六章 对几个容易陷入误区问题的思考（上）

序
绪论  语文教育：不该忘记吕叔湘
第一章 吕叔湘语文教育研究的“足迹”
第二章 解读“语”“文”：“有学科特色的”语文教学本体论
第三章 “语言文字并举”：全面的语文教学内容观
第四章 “教学生学”：辩证的语文教学过程观
第五章 “敢教”“善教”：语文教育大业中“教师为本”的清醒方略
第六章 对几个容易陷入误区问题的思考（上）
——关注把握学生阅读“本身目的”：阅读教学特定任务的研究和实践
第七章 对几个容易陷入误区问题的思考（中）
——通“达”：生活作文教学观念的现代阐释
第八章 对几个容易陷入误区问题的思考（下）
——重温吕叔湘，再论“语文教学科学化”
主要参考文献
后记