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    本书是来自教学第一线的校长长期在学校教育行政管理岗位上实践、思考后的心声,他们通过集中研修学习先进的教育理论后,将自己在长期教学实践中的体验进行了反思,从学术研究上取得了收获,在理论学习上获得了提升。涉及的内容有“学校的管理、校园文化的培养建设和发展、教师队伍自主发展的引领”等。它的特色是将理论与实践的紧密融合,不仅重视理论上反思,而且关注具体的教育实践。书中的大量案例来自于多方面精心的搜集和筛选,都是教育实践中发生的事件。愿本书能为广大的教学第一线的工作者提供参考和借鉴,愿每位教师都能提升自己的理论素养与实践技能。 

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