《临床医学专业教与学指南》
- 编译者：
- 丛书名： 国家示范性高职院校医学相关专业教与学指导丛书
- 出版日期：2013-02-01
- ISBN：9787547815595R.510
- 版次：01版01次
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 页数：296
本书的特点是对专业课程体系内的课程内容项目化、达成目标明确化、考核方式多样化。同时要求编写语言明晰简练，便于学生、教师甚至是没有专业背景的第三方能够充分理解课程目标和要求，便于教师在课程标准的指导下，实施项目课程教学。更为期望的目标是让学生能通过主动学习，以讨论、总结、归纳和应用的方式完成整个学习过程。
临床医学（乡村医生）专业的课程设置强调社区预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导“六位一体”的社区医疗卫生服务工作任务内容，同时兼顾国家助理执业医师考试的要求，共涉及21门课程标准，其中有6门核心课程：诊断学、外科学、儿科学、妇产科、基层医生综合技能。临床医学（学校卫生保健）专业同样在兼顾国家执业资格考试要求的基础上，强调学校卫生工作任务内容和部分教师基础能力的培养，共包括19门课程标准，其中涉及临床医学综合、传染病学、预防医学、校医基本技能、儿童膳食和营养共5门核心课程。
临床医学（乡村医生）专业的课程设置强调社区预防、保健、医疗、康复、健康教育及计划生育技术指导“六位一体”的社区医疗卫生服务工作任务内容，同时兼顾国家助理执业医师考试的要求，共涉及21门课程标准，其中有6门核心课程：诊断学、外科学、儿科学、妇产科、基层医生综合技能。临床医学（学校卫生保健）专业同样在兼顾国家执业资格考试要求的基础上，强调学校卫生工作任务内容和部分教师基础能力的培养，共包括19门课程标准，其中涉及临床医学综合、传染病学、预防医学、校医基本技能、儿童膳食和营养共5门核心课程。
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