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    作为国内第一部从实践视野系统研究高中国际课程的著作,详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程(包括AP课程)等在上海中学国际部的多年实践,并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合,把国际课程的先进理念合理地运用到我国高中教育中,以拓展高中生的国际视野,提升创新素养来面对未来的核心竞争力。本书作为总论,还配有数学、物理、化学、经济(包括计算机与生物学)四门学科比较研究。本书可提供试行国际课程的学校参考,也可为推进学校课程改革与创新人才早期培育服务。

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