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    本教材编写主导思想,是以护理、康复等专业培养目标和学生毕业后的工作特点,立足于精炼、精编教材内容,注重整体系统和器官水平的知识点编写,力求突出教材内容的实用性、客观性和可行性。其特点是,根据被教育者将来临床工作中可能遇到的护理、康复对象常见到的基本生理现象、基本检测方法、基本处理方法的机制进行了重点介绍,以求增强学生发现问题、分析问题和处理问题的能力。并力求结合实际案例采用由浅入深、深入浅出的编写形式,以利于学生自学。

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