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    本书用两种方式反映了作者从扫盲教育实践到终身教育研究的经历和体会:一是用八十多张历史照片形象地展示了他从事教育工作的所见、所闻、所为;二是系统汇集了他从事教育研究而分散发表于各种报刊上的多篇文章,并用附录的形式增列了其他相关的文章、文件、书信等历史资料,这对于读者了解全书八十多篇文章的背景,对于后人的相关历史研究,都具有重要的意义。


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