《历史与社会课程标准(一)》解读

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《历史与社会课程标准(一)》解读

文/上海教育出版社宗和　来源：易文网

1999年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，要“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系“；2001年6月，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系“的任务。于是，我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交启动。经过充分酝酿和研究，教育部制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），确定了改革目标，研制了各门课程的课程标准或指导纲要。〈br〉〈br〉也就是说，这次课程改革力图通过制定课程标准的形式，在学生知识、技能、态度、能力的发展方面具体化，从而明确制定我国基础教育各门课程的基本标准，初步建立起我国基础教育的课程标准体系。第一，在课程目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面设计具体的课程；第二，在课程内容，注重密切联系学生和社会发展三方面内容的整合；第三，在课程要求上，课程标准不仅仅结合了知识点明确具体的结果性目标，每个学科都结合本学科的特点，明确提出了一系列过程性目标、体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观。课程标准还对教学过程、教材编写和学生学习质量的评估明确了具体要求。〈br〉〈br〉因此可以这样说，《历史与社会课程标准》是教材编写、教学实施和学业评价的纲领和依据。〈br〉〈br〉 1.《历史与社会课程标准（一）》的性质和理念〈br〉〈br〉关于《课程标准（一）》的性质前面已经讲了，是为培养现代公民的人文素养和社会责任感，为中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活，提供相关社会知识和基本技能的综合课程。〈br〉〈br〉历史与社会这门课程就是要是学生形成综合地观察问题的视野，综合地运用知识的方法，综合地解决问题的能力。〈br〉〈br〉根据《国家基础教育课程改革纲要》的规定，选择本课程的学校将不同时开设历史和地理的分科课程，反之亦然。从分科和综合两套课程方案并举的实际出发，国家对两套课程方案的基本要求应该是统一的。综合方案的价值并不在于对分科方案的否定，而在于能否适合不同地区、学校的具体情况，提升教学功能。目前，这部课程标准的编定方案，以历史和地理学科为基础，在融合其他相关学科知识的同时，保持了历史和人文地理学学科的核心概念、观点和方法。这无疑是我们把握本课程性质的一个特定要求。〈br〉〈br〉本课程具有人文性、综合性和实践性，在介绍课程时会展开讲，这里就不展开了。〈br〉〈br〉本课程的设计理念可概括为五个方面：〈br〉〈br〉（1）面向全体学生〈br〉（2）培养人文素养〈br〉（3）注重社会实践能力的培养〈br〉（4）鼓励探究性学习〈br〉（5）提倡发展性教学评价〈br〉〈br〉 2.《历史与社会课程标准（一）》的编制思路〈br〉〈br〉现实社会生活《本课程标准（一）》设计的基点。《本课程标准（一）》不是从学科体系出发，也不刻意构造新的学科体系，而是强调面向社会、面向生活，在原有学科基础上进行知识和技能的整合。〈br〉〈br〉尊重中学生身心发展的特点，强调探究性学习是《课程标准（一）》设计的基本原则。〈br〉〈br〉注重学生的主动学习，提倡体验、探究、参与、合作、讨论、调查、社会实践等多种学习方式，促进学生社会实践能力的发展。课程编排贴近学习主体，尽量从学生身边的生活和社会现象出发切入主题，充分考虑初中阶段身心发展水平和知识获得的过程性。内容标准的许多要求是开放的和过程性的，活动建议不是硬性规定，而是为教学活动特别是学生的主动探究提供启示。〈br〉〈br〉 3. 《历史与社会课程标准（一）》的主要内容〈br〉〈br〉（1）“我们在

会中成长“的内容从“认识自我“开始，逐步认识个人成长与家庭、

校、社区（家乡）、国家和大众传媒等的关系。要求学生能够基本掌握参与社会的方式和途径，形成自尊、自立、自强的人生态度和养成

重他人、关爱他人、与人合作的精神以及对家庭、社会和祖国的责任感。〈br〉〈br〉（2）“我们身边的经济、政治和文化“内容主要包括社会主义市场经济、政治生活和文化生活。要求学生基

掌握消费、理财、税收等基本概念和技能，知道公民的基本权利和义务，知道我国国家机关的设置，理解中国共产党在政治生活中的重要作用，知道文化生活的多样性和时代性，培养学生的公民意识和文化素养，以及参与社会生活的意识

能力〈br〉〈br〉（3）“我们生活的区域与环境“以人文地理知识为主融合相关学科的知识。内容涉及人类生存的地理环境，不同区域的人文特

，我国的人口国策和资源环境国策等基本知识，还包括人口、资源、环境与社会发展的关系，着重培养学生环境意识、正确的人地观和可持续发展观念的形成。〈br〉

http://www.ewen.cc【2005-10-18 13:26:48 阅29897次】

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