第五课第二部分代际之间

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第五课第二部分代际之间

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建议讨论的问题〈br〉〈br〉怎样引导学生正确认识家庭成员之间的代际差异？〈br〉怎样引导学生认识相互理解是协调家庭成员之间关系的有效途径？〈br〉〈br〉 案例描述：代沟深几许〈br〉〈br〉 渔民的后代〈br〉〈br〉蛇口中学在深圳市属三类学校，学生家长大多是当地渔民和外地来深做小生意、打工的人，他们过去的生活一般比较贫困，所受教育较少，文化程度低，教育子女的方法比较简单粗暴，而他们的子女所拥有的生活和学习条件与他们过去有天壤之别，加之本地离香港很近，学生在生活、思想方面受香港青少年的影响，与父母的差异显著，代际之间的问题较为突出。〈br〉〈br〉 代沟深深〈br〉〈br〉上课铃响了，姜老师拿着讲义夹走进了初一（1）班的教室，她环顾了一遍学生，说：“今天我们要学习的内容跟大家平时的生活密切相关，我想大家同你们的父母在生活、思想方面一定有很多的不同，这些不同甚至还给你们带来了一些烦恼、痛苦。这节课就先给大家一个机会，来谈谈自己同父母的差异，倾吐你们的烦恼，希望大家能畅所欲言。”〈br〉姜老师的话音刚落，就听见一位男生小声说：“不同的地方多着呢！”有些同学也开始活跃了，七嘴八舌，议论纷纷。〈br〉〈br〉活泼好动、心直口快的李晓明第一个站起来发言：“我爱听流行歌曲，还有那些节奏感强的音乐，而我父母却爱听老歌。”〈br〉〈br〉平时上课不太认真的陈翰业也不甘落后，马上抢着说：“我爱看电视，尤其是香港台那些搞笑的、武打的节目，而我妈却喜欢看言情片。”他的话引起了一阵笑声，大家主要是笑他的“言情片”三个字。〈br〉〈br〉 “我妈给我买的衣服，我一点都不喜欢，她总是给我买一些样式比较老的、很土气的衣服，而我却喜欢比较时尚一点、款式新颖一些的服装。”注重仪表、爱打扮的张婷时刻不忘扮靓。〈br〉〈br〉体育健将郭洋也说出了自己的烦恼：“我很喜欢足球，经常在课余时间和同学、朋友进行比赛，但我爸妈总说踢球花费时间，影响学习，硬是不准我踢。”〈br〉〈br〉这时，身为独生子女的徐佳子发言了，她的语气有些激动：“我妈可爱唠叨了，每天老是向我问这问那，像审犯人似的，还不准我同男生交往，有时男生打电话给我，我妈就是不让我接。我的信件她也要拆开看。”〈br〉〈br〉性格内向的叶玲玲受同学情绪的感染，开口说道：“上星期六，我做完作业后，下楼到院子里休息一会儿，碰到一个男同学，他问我作业，我就告诉他了，正好我妈回家，看到了，就把我叫回去，狠心地骂了我一顿，说我不学习，尽想乱七八糟的事，我跟她解释，她就是不信。晚上，她还把这事说给我爸听，我爸又把我批了一顿。老师，我怎样做，才能让他们相信我？”〈br〉〈br〉一时间，课堂沉静下来，同学们都以期待的眼神注视着姜老师，他们迫切希望姜老师能为他们解决这些难题。〈br〉〈br〉 解决方案〈br〉〈br〉姜老师笑了笑，说：“刚才，大家都提到了

己与父母的差异，自己的烦恼。两代之间

思想观念、生活方式方面的差异就是我们通常所说的代沟。为什么会产生代沟呢？”〈br〉〈br〉 “是因为不同时代的人生活经历不同。”反映一向比较灵敏的刘毅这一次又脱口而出。〈br〉〈br〉 “对，”姜老师马上肯定道，“你们与父母是不同时代的人，他们过去经历过的事情你们未必经历过，你们所遇到的问题他们过去未必遇到过，所以，你们同父母在兴趣爱好、行为方式、思想观念上必然存在差异，

就是说代沟是客观存在的，是回避不了的。当代沟没有引起

盾、冲突时，我们该怎么办？就象同学们提到的听音乐、看电视这类问题，我们该怎样对待？是嘲笑父母跟不上时代，还是尊重父

的爱好？”〈br〉〈br〉 “尊重父母。”同学们齐声答道。〈br〉〈br〉 “对于两代人不同的爱好，我们应该互相尊重。有时我们不

主动于父母就彼此的爱好交谈交谈，我们可以趁机把一些新东西传授给父母，让他们接受我们的爱好，而我们也能从父母那儿学到一些东西，增长我们的知识。但象郭洋、徐佳子、叶玲玲他们所说的那样，代沟给我们带来了烦恼甚至痛

时，我们又该怎么办？是同父母顶撞、硬碰硬？还是想办法说服父母，让他们放弃错误的做法？”“想办法说服父母。”全班再次齐声回答。〈br〉〈br〉 “当父母不准你玩耍、不准看电视、不准踢球，说这些是不务正业，会影响学习时，你会怎样说服父母？”姜老师追问道。〈br〉〈br〉 “我会对父母说，作业都写完了，能不能让我玩一会儿？”李晓亮又放了“头炮”。〈br〉〈br〉 “我尽量搞好学习，让父母找不到限制我的理由。

〈br〉〈br〉 “我会反问父母，难道他们读书的时候，就从不玩耍、运动、休息吗？”〈br〉〈br〉 “我会跟父母讲道理，学习也应

一张一弛，整天学习只能成为书呆子。”〈br〉〈br〉 “我们又该怎样面对父母的唠叨呢？”〈br〉〈br〉同学们安静下来，认真思考着。

http://www.ewen.cc【2005-11-8 15:32:08 阅23832次】

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